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基于信息技术的表现性评价:概念解析、构成要素及分类框架-中国电化教育2024年02期

基于信息技术的表现性评价:概念解析、构成要素及分类框架

作者:柴唤友 郑勤华 胡天慧 王怀波 字体:      

摘要:基于信息技术的表现性评价是技术赋能学生综合素质评价的实践方法,对于推动学生综合素质评价改革和基础教育高质量发展意义重大。在教育信息化发展新阶段,如何准确理解基于信息技术的表现性评价及其构成要素、(试读)...

中国电化教育

2024年第02期