新课标明确提出，重视对作文的修改，提高学生之间互相评改的机会。但是，由于当前的初中写作状况仍然不容乐观，在初中写作中依然面临着老师的单向评判、学生评价反馈不及时、教师课堂的教学时间限制、与教师互动性欠（试读）...
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