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深度解读古典诗词的三个视角-语文教学与研究(综合天地)2022年09期

深度解读古典诗词的三个视角

作者:周建锋 字体:      

在高中古诗词教学中,如果教师只是介绍古汉语知识,让学生诵读解释字词,那么这样的解析只是停留在文本的表面,没有深入到作品的内核中,更没有从古诗词中挖掘出精神内核。在高中语文古诗词教学中,教师要引导学生找(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第09期