我国古诗词教学具有特殊性，单纯的课堂知识点提问会增加课堂的枯燥与无聊，降低学生学习的兴趣与热情，因此如何找到恰当合适的提问技巧与方式成为当前语文教学思考的重点。基于以上原因，以唐代大诗人李白的诗歌《行（试读）...
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