单元整体教学设计，需将统编版小学语文教材的一个自然单元视为一个完整的学习整体，整体设计目标，架构任务，整合内容，链接知识。相对单篇课文教学，更需要设计者有清晰的逻辑和整合思路，而非单纯地对一个单元内容（试读）...
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