所谓文本重构，指教师基于教学需要，结合实际学情，在充分立足、依托课文的前提下，有目的地将所学课文在形式或内容上加以整合、重组，构建、衍生出新的教学文本。并将之作为重要的学习支架，用以激发兴趣、降低难度（试读）...
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