教学目标：
1.能借助图表记录一项小实验，将实验过程写清楚。
2.能根据要求与同学互评习作，并尝试修改。
教学过程：
课前交流
师：课前我们做个“看图猜故事”的小游戏。（出示三幅图）
生：是“牛顿与苹果”“鲁班（试读）...
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