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基于真实性学习的小学信息科技课堂教学的实践探索-小学教学研究·理论版2024年10期

基于真实性学习的小学信息科技课堂教学的实践探索

作者:周凡 字体:      

【摘 要】在新课标背景下,小学信息科技教学需要从以往的“以知识为中心”逐渐转变为“以能力为中心”,学生对信息技术的实践应用能力至关重要。小学信息科技兼具知识性和技能性,在实践教学中,教师需要做到因材施教(试读)...

小学教学研究·理论版

2024年第10期