［基金项目］本文系甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于学科核心素养下的小学语文个性化课后作业设计研究”（课题立项号：GS[2023]GHB0468）的研究成果。
［摘 要］核心素养的提出为课后习题的优化（试读）...
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