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从概念到具化:阅读思维向深处漫溯的必经之道-小学教学参考(语文)2024年02期

从概念到具化:阅读思维向深处漫溯的必经之道

作者:黄丽 字体:      

[摘 要]思维能力是语文核心素养的重要内容之一。当前的一些阅读课堂,学生对文本的感知与体验往往停留在标签化的认知层面。这种单纯从基本概念入手的教学,无法使学生与文本、作者进行真正深入的对话,学生的思维能(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第02期