［摘 要］目前，语文课堂教学普遍存在学习内容碎片化、学习过程同质化等不良现象，这不利于学生语文学习质量的提升。因此，在语文课堂教学中，教师要紧扣语文教材的单元语文要素、语文新课标中学习任务群的要求以及典（试读）...
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