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基于“教研训一体化”实现教师专业发展的实践探索-中学教学参考·文综版2024年08期

基于“教研训一体化”实现教师专业发展的实践探索

作者:齐振富 周忠振 字体:      

[摘 要]党的二十大报告强调要加快建设教育强国。落实这一部署,需要一支德才兼备、能力过硬的教师队伍。当前,“教”“研”“训”脱节是制约教师队伍发展的重要因素。洛阳市通过构建“‘3+1’教研训一体化”组织体(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第08期