［摘 要］文章从特殊儿童律动与游戏的内涵和特征出发，围绕音乐、动作、情境三要素在律动与游戏中的互动，设计指向特殊儿童音乐审美、教育康复、游戏体验的结构化路径，提出实操建议，阐释律动与游戏对特殊儿童成长的（试读）...
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