［摘 要］文章论述了当前课堂教学效率不高及学生数学思维能力欠佳的原因，阐述了旨在提升学生数学思维的“一核二维六翼”教学模式的内涵及特征，并以“指数函数的图象与性质”一课为例，呈现该教学模式的六个教学环节（试读）...
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