摘要：陶渊明曾说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这句话深刻体现了深度学习的理念，即从复杂内容到抽象概念，从浅层到深层，从静态到活跃的学习过程。在当前的小学语文教育中，深度教学已逐渐成为推（试读）...
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