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高中化学项目化学习的设计与实践研究-考试周刊2024年32期

高中化学项目化学习的设计与实践研究

作者:崔芳芳 字体:      

摘  要:高中化学知识点相对烦琐,纯理论性学习不利于学生对知识的灵活掌握,而项目化学习模式可从多方面助力学生对知识的深度挖掘。项目化学习可摒弃常规化教学模式的弊端,突出学生的主体地位,并培养学生的学(试读)...

考试周刊

2024年第32期