摘 要：在初中英语教学中，读后续写是一项重要的教学活动，它不仅考验学生对原文的理解力，还能够激发他们的创造性思维和语言运用能力。而将“读思达”教学法与读后续写相结合，在“读”阶段，学生通过速读和细（试读）...
登录
