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肢体图式具身思维导图与体育知行能深度学习-体育教学2024年08期

肢体图式具身思维导图与体育知行能深度学习

作者:房蒙蒙 任杰 孙美宁 字体:      

摘  要:如何深化落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中“具身、融合、一体化”教改理念。仁者见仁智者见智。由肢体图式、双重编码思维、具身算法框架三种元素,构建的具身心智—关系思维导图,形式(试读)...

体育教学

2024年第08期