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辩课:深度参与的区域教师研修新模式-体育教学2024年05期

辩课:深度参与的区域教师研修新模式

作者:崔祥 字体:      

摘  要:区域教师研修是促进教师专业发展的重要载体和关键路径。针对传统研修模式参与度不高、协作性不强、时效性不足等问题,南京市江宁区教师发展中心立足教师需求,组织实施“辩课”研修模式,引导参训教师从(试读)...

体育教学

2024年第05期