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大概念视角下的初中历史单元教学设计-天津教育·下2024年05期

大概念视角下的初中历史单元教学设计

作者:吴秀清 字体:      

在新课改逐步推进的背景下,初中历史教学应强调整体性和主题性。教师在教学前,应当对单元内容进行总体设计与规划,从整体上把握整个单元的主题和历史发展主线与脉络,帮助学生形成完整的历史知识结构体系。要想做好(试读)...

天津教育·下

2024年第05期