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高中地理组织项目化学习活动的策略-天津教育·下2024年05期

高中地理组织项目化学习活动的策略

作者:王国超 字体:      

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出“高中地理要构建以核心素养为主导的课程体系,突出地理课程的科学性、实践性、时代性,引导学生通过自主、合作、探究等学习方式,在自然、社会等真实情境中开展(试读)...

天津教育·下

2024年第05期