【摘要】在小学数学课程中，教师围绕教材知识点，结合各方面教育资源，创建多样化逻辑教学活动，不仅可以快速启发学生的逻辑思维，培养他们运用逻辑思维进行数学学习的意识，又能让他们在实践体验过程中，提高逻辑探（试读）...
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