小学高年级阶段是学生素质全面发展、生命全面解放、人生观和价值观等形成的一个重要阶段。而体育作为促进学生身心全面发展的重要学科，理应将学生的“生命·实践”放置于一个重要的位置。基于“生命·实践”视域下的（试读）...
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