随着社会的不断发展，由于社会大环境和家庭小环境的急剧变化，小学生心理问题频出，近三分之一的小学中高年级段学生处于低自我概念水平，他们会把来自于同伴、家长、教师等人的消极评价作为判断自己人格的标准，导致（试读）...
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