• 简体   /   繁体
“双减”背景下的小学英语阅读教学 -陕西教育·教学2024年03期

“双减”背景下的小学英语阅读教学

作者:王府华 字体:      

激发和培养学生学习英语的兴趣是基础教育阶段英语课程的主要任务,同时还要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、看 、写五项技能,形成一定的综合语言运用能力。在“双减”背景下,学生的课业负担大幅度减小,(试读)...

陕西教育·教学

2024年第03期