摘要：概念是构成物理学科知识体系的重要内容，物理概念抽象概括，对于初中生而言，物理概念一直是教学难点，学生一旦陷入认知误区，直接影响后续对物理问题的正确探究与掌握.因此，教师要善用物理探究实验活动，一方（试读）...
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