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APOS理论视角下的初中数学概念教学-数理化解题研究·初中版2024年01期

APOS理论视角下的初中数学概念教学

作者:崔园园 字体:      

摘  要:概念教学旨在通过引导学生经历概念探究的完整过程,提高学生的数学核心素养.文章通过APOS理论研究,对“认识三角形”的教学再设计,改进了原有的教学模式.

关键词:认识三角形;概念教学;初中数学

中图(试读)...

数理化解题研究·初中版

2024年第01期