摘 要 在“双高”建设背景下，高职院校学生创新创业能力的培养显得尤为重要。当前，高职院校在创新创业教育方面存在课程体系缺乏系统性与前瞻性、实践与市场需求对接不足、缺乏个性化与差异化培养模式，以及评价机制（试读）...
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