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基于儿童发展特点,做好幼小双向衔接-教育家2024年34期

基于儿童发展特点,做好幼小双向衔接

作者:张楠 王冬东 字体:      

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长过程中的一个重大转折。《幼儿园入学准备教育指导要点》强调,3—6岁阶段是幼儿学习和发展的关键时期,并提出了身心、生活、社会和学习四个方面(试读)...

教育家

2024年第34期