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生命化教育视野下的全环境育人实践探索-教育家2024年10期

生命化教育视野下的全环境育人实践探索

作者:葛莹 字体:      

为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,山东省济南市纬二路小学以“向上生长、自主发展、内心充盈”为育人目标,从管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人六大路径,积极探索全环(试读)...

教育家

2024年第10期