摘 要：全面提升学生的审美修养是当下美术教学的重点，而形成有效的鉴赏路径对提升审美修养至关重要。教师可基于美术作品“内容—形式—精神”三重鉴赏境界，将学生学习力的发展和教师引导力的提升“合（试读）...
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