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素养目标的落地需要教师具备三种能力-江苏教育·中学教学版2024年07期

素养目标的落地需要教师具备三种能力

作者:缪徐 字体:      

伴随着初中、高中各学科新版课程标准的颁布,课堂教学必须以培养学生核心素养为主旨的新型目标观正渐渐走进广大一线教师的内心。然而,从理念认同到理念落地还有一段艰难的路程需要走。笔者以为,要缩短这段路程的行(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第07期