小学语文教材中的文言文，多是儿童喜闻乐见、寓意深刻的故事。基于小学生的年龄特点，该学段文言文的教学工作如何开展才会更有实效呢？笔者在此以学生真实学情为基础，立足课堂，以文言文教学为抓手，积极开展语言实（试读）...
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