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大单元视域下高中地理情境化教学设计研究-高考·上2024年11期

大单元视域下高中地理情境化教学设计研究

作者:卓碧琴 字体:      

摘 要:在教育不断改革的背景下传统的教育方式已经很难满足学生的学习需求,想要真正发挥出学科教育的意义,就必须摆脱固有的教学局限性认知,创设出更为科学的教学方式,以此来促进学生的学习质量。在大单元视域下,(试读)...

高考·上

2024年第11期