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基于核心素养的高中数学教学评价策略研究-高考·上2024年11期

基于核心素养的高中数学教学评价策略研究

作者:江惠英 字体:      

摘 要:随着教育改革的深入,培养学生的核心素养已成为教育领域的共识。高中数学作为培养学生逻辑思维、抽象思维、数学建模、数据分析及问题解决能力等核心素养的重要学科,其教学评价体系的革新显得尤为重要。本文旨(试读)...

高考·上

2024年第11期