摘 要：新高考改革的持续推进改变了原有的数学试卷格局，也对学生的数学素养提出了新的要求。基于此，高中数学教师应该对高考试题进行分析，总结试题的考查规律，并结合学生的实际学习情况引入丰富的教学资源，创设科（试读）...
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