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基于“5E”教学模式探讨高中地理大单元教学策略-高考·上2024年05期

基于“5E”教学模式探讨高中地理大单元教学策略

作者:林存贞 字体:      

摘 要:高中地理教育是培养学生地理思维和综合素养的关键阶段。然而,传统的教学方法往往以知识传授为主,忽视了学生的主动参与和深度理解。在这个信息时代,培养学生的自主学习能力和综合运用知识的能力变得尤为重要(试读)...

高考·上

2024年第05期