摘 要：该文剖释传统编译原理教育教学的缺陷，指出为适应计算机人才能力培养和行业需求，在新工科背景下，面向OBE理念，突出交叉融合，充分利用多种教学平台和教学软件，融合案例教学、启发引导、项目驱动和翻（试读）...
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