摘 要：本文以单元主题教学为背景，探讨了在高中英语教学中如何建构以读促写课堂。文章首先分析了传统教学方法中阅读和写作分离的问题，提出了以单元主题为基础，通过融合阅读和写作的方式来提高学生的语言综合能力。（试读）...
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