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大中小学英模教育一体化建设的价值意蕴与实践进路-大学教育2024年06期

大中小学英模教育一体化建设的价值意蕴与实践进路

作者:艾丹 林贵长 字体:      

[摘 要]大中小学英模教育一体化建设遵循学生成长发育规律和思想政治教育教学规律,有助于践行社会主义核心价值观、推进思想政治教育高质量发展以及协同培育时代新人。面对英模教育一体化在教学设计、实施主体、受众(试读)...

大学教育

2024年第06期