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小学语文整本书阅读教学的实践 -师道(教研)2024年05期

小学语文整本书阅读教学的实践

作者:何俏梅 字体:      

课堂是指导学生阅读整本书的主阵地。因而,整本书阅读应在教师的指导下,在语文课上组织学生对一本书进行阅读、分享。在开展整本书阅读教学实践中,我以部编版四年级语文上册教科书《中国神话传说》整本书阅读教学为(试读)...

师道(教研)

2024年第05期