量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知，是学生对数量及其变化趋势的敏感度和准确感知的能力。在小学阶段，培养学生的量感对于他们后续数学学习的成功乃至生活中的应用都至关重要。本文从核心素养视角（试读）...
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