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教师专业发展的思与行-师道(教研)2024年03期

教师专业发展的思与行

作者:刘艳 字体:      

教师,是办好人民满意的学校的关键所在。笔者所在学校是一所异地新建学校,异地新建以前,学校是一所厂联办小学,学校教师普遍年龄偏高,青年教师占比不足20%。显然,抓好教师队伍建设,激发教师内在的专业发展追求,(试读)...

师道(教研)

2024年第03期