摘 要：新课程改革背景下，初中数学教学注重培养学生的核心素养，提出注重采用探究式的教学方式，促进学生主动参与数学探究活动。文章以“线段的垂直平分线的性质”为例，探讨核心素养导向下的教学活动的设计和（试读）...
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