在初中阶段，有些教师在教学中缺乏创新思维，讲解知识的方式也很单调，导致教学效率较低。新课改对初中地理教学提出了新的要求，要求教师重视高效课堂的构建。初中地理教师要积极转变教学思维，引入更加趣味的教学方（试读）...
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