• 简体   /   繁体
家校合作,用爱助力儿童成长-中小学班主任2024年09期

家校合作,用爱助力儿童成长

作者:孙桂敏 字体:      

[摘要] 轻度孤独症儿童是比较特殊的孩子,与普通儿童相比,其在语言交流、学习行为等方面都需要教师花费更多的精力去引导。融合教育是旨在让大多数特殊儿童进入普通班级随班就读的一种学习方式,是现代教育平等理念(试读)...

中小学班主任

2024年第09期