班会背景
五年级学生开始进入少年期，班主任能否在此阶段让学生学会正确认识与欣赏自我，直接影响学生的健康成长。在班级管理和日常教学中，笔者发现部分学生缺乏明确的学习目标，得过且过；部分学生满足于现状，缺乏（试读）...
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