［摘要］ 中小学班主任承担着学校教育工作中极为重要的育人工作，既要求其遵循科学规律，又要讲究育人艺术。在小学生成长新特点、新情况、新问题不断涌现的背景下，本文提出“科学性带班：实践带班育人的前提；主体性（试读）...
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