［摘要］ 本文围绕班主任专业化发展之课程领导现代化，着重探讨了课程领导现代化的内涵、重要性以及具体实践策略。通过对课程领导观念与知识更新、自主研修与专业精进、创新实践与成果提炼、资源与信息平台等方面的分（试读）...
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