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浅析合理情绪疗法在学习压力个案中的应用-中小学班主任2024年01期

浅析合理情绪疗法在学习压力个案中的应用

作者:常利圆 字体:      

[摘要] 本文通过一则学生学习压力过大的辅导案例,清晰地看到学生问题的背后往往体现着不合理信念,而不合理信念的背后又与家庭教育息息相关。教师可以通过无条件积极关注、放松训练、合理情绪疗法、与家庭沟通等途(试读)...

中小学班主任

2024年第01期